社会互联网化的一个重要标志是移动性, 移动互联已经成为现阶段影响社会发展的一大因素。近年来发展速度最快, 对人们生活影响最大的也是移动化。而在平面设计教学过程中, 移动化为平面设计提供了一个更为广阔的平台。正是由于互联网的移动化, 使得数据以及信息可以被随身携带, 因此教学过程也可以是移动的。教师可以通过移动设备向学生传授平面设计相关的知识, 而学生也可以借助移动设备随时随地进行平面设计创作。甚至在生活中突发灵感的时候可以随时利用移动终端进行输入和设计, 极大的促进了平面设计领域的发展。
除此以外,
平面设计也在借助移动化的互联网对人们的生活方式以及信息接收方式产生影响。现今非常火热的“淘宝、网银、外卖软件”等等都是借助平面设计完成的。正是因为有平面设计专业的存在,
一串串数字或是字符可以被轻易的转化成有吸引力的图片, 以及各种形象感十足的动画。例如手机APP“淘宝”, 通过借助平面设计界面重新进行设计,
其中包括图形, 线条等符号元素的转化。教师可以以此作为经典案例, 鼓励学生运用现阶段的科学技术, 为平面设计添加动力,
同时也从中获得设计的创意和灵感。在教学过程中, 教师也要注意引导学生利用平面设计的移动化, 将平面设计的目标放在人们常用的电子设备上,
让平面设计出现在任何能够看到的地方, 如广告, 杂志, 电子报纸, 网上购物以及电子书籍等等方面。 |
